こんにちは!本日も役立つ知識をみなさんと共有していきます!

今回のキーワードは「発達障害4歳」についてです。

4歳になると自分の気持ちを伝える楽しさを覚える時期です。

4歳のうちの子が、他の子と比べると言葉に遅れを感じ不安になりますよね！

ママが子育てしている中で「4歳児の気になる行動は、発達障害なのかも」と不安を感じる時がありませんか？

4歳児に診断された場合は、家族が発達障害に対する理解を深め、子供の特性を理解することが、子供の意欲を高めることにつながります。

4歳児の子供がいる、ママ達の不安を解消するために、発達障害について一緒に不安解消していけたらと思います。

４歳児の気になる行動?

４歳になると言葉を少しづつ覚えて自分を気持ち表現することが増えます。

自分の気持ちを行動で示していたことを、言葉で表現することを求めらる時期です。

表現の楽しさを分かると、話を聞いてくれていることの楽しさを経験することを学びます。

この時期になると、気になる行動も見られる時期でもあります。

4歳児の気になる行動とは？

  • 言葉の遅れ　言葉を「あ・・う・・」しか言わない。
  • 集団の中に入れずに1人で遊ぶことが多い。
  • 落ち着きがなく集中を持続することが難しい。
  • 気が散りやすい。
  • 失くし物や忘れ物が多い。
  • ルールを守らない。
  • 指示の理解はできるが、従うことができない。

などの特徴が見られます。

発達障害は生まれつき?

発達障害は、生まれつき脳の機能に障害があります。

発達障害の種類を見ていきましょう

自閉症スペクトラム障害

対人関係の障害、コミュニケーションの障害、興味や行動の偏りの3つの特徴があります。

注意欠陥・多動性障害（ADHD）

発達年齢に見合わない行動、あるいは不注意、などが7歳までに現れます。

学習障害（LD）

知的発達に問題がないのに、読む、書く、計算するなどの特定の事例のみがとりわけ難しい状態をいいます。

発達障害のサインの現れ

4歳児になると言葉の学習が進むことで、自分の気持ちを言葉で伝えることが増えます。

そのため、自分の気持ちを行動で伝えることから、言葉で伝える経験を積むことで言葉で伝える楽しさを学びます。

そして、友達と関わることで自分と友達の気持ちの違いを学ぶ時期でもあります。

４歳児の発達障害のサインを一つ一つみていきましょう。

自閉症スペクトラム障害

サインの現れ

対人関係に関連した行動の特徴が見られます。

サインの特徴

  • 人の目をみることが少ない。
  • 指さしをしない。
  • 他の子供に関心がない。

保育園や幼稚園に入ると、一人遊びが多く集団行動が苦手などの対人関係の特徴が見られます。

自閉症スペクトラム障害の特徴として、自分のペースを好み、好きな活動は繰り返し行ったり、いつまでも遊び続ける傾向があります。

その時に声をかけても、聞こえないようです。

幼稚園・保育園でも、その行動は見られ、みんなと遊んだりせずに、一人でおもちゃ遊びを続けています。

友達からおもちゃを「貸して」と言っても反応がなかったり、友達が遊んでいるおもちゃを勝手に取ったりする行動が見られます。

人との関わり方やこだわりの強さがり、柔軟に対応できない特徴が見られます。

注意欠陥・多動性障害（ADHD）

サインの現れ

多動性ー衝撃性、あるいは不注意、またはその両方の症状が現れます。

サインの特徴

  • 多動性は、じっとしていられない。
  • 衝撃性は、思いつくと行動してしまう。
  • 不注意は、、集中力がない。

などの症状が見られる発達障害です。

多動ー衝撃性のサインの特徴

  • 座っていても手足をもじもじする。
  • 席から離れる。
  • じっとしてられずいつも動き回る。
  • しゃべりすぎる。
  • 順番を待つのが難しい。
  • 他人の会話に割り込む。

不注意のサインの特徴

  • 勉強でうっかりミス。
  • 宿題や遊びなどに集中し続けることが出来ない。
  • 人の話を聞いていないように見える。
  • やらなければいけないことを最後までやりとげない。
  • 宿題などの段取りが下手。
  • 整理整頓が苦手。
  • 集中力が必要なことを避ける。
  • 忘れ物が多い。

などの特徴が見られます。

注意欠陥・多動性障害（ADHD）の症状が見られる4歳児は、集中することが難しかったり、叱られることが増えるとで、自信を失うことで追いつめられることもあります。

発達障害の治療について

早期に診断し子供をありのまま理解し、専門家の協力ととに見守っていくことに役立ちます。

自閉症スペクトラム障害

療育により、コミュニケーションの発達を伸ばすことが期待できます。

療育により、子供の不安が減り、気持ちが安定し、パニックが少なくなることが期待できます。

注意欠陥・多動性障害（ADHD）

4歳児に診断された場合は、家族がADHDに対する理解を深め、子供の特性を理解することが、子供の意欲を高めることにつながります。

生活環境の調整

  • 勉強などに集中しないといけない時に、遊び道具を片付ける。
  • 集中する時間を短めにする。
  • 一度にこなす量を少なめにする。
  • 休憩時間を決めておく。

などをおこなうことで効果的です。

まとめ

4歳児の気なる行動と発達障害については、どう感じましたか？

発達障害は、正しい知識と専門家のサポートが必要であることが分かりますよね。

なにより、一番重要なことは、親が子供のことを理解することが大事なことだと思いますよね。

発達障害の治療薬はありませんが、早期に診断された場合は、適切な対応をすることが大事と言えます。

ありがとうございました。